亲子游戏 小枕头也能这样玩？

一首简单的儿歌，一个普通的小枕头又有哪些不一样的玩法呢？在幼儿园、在亲子活动时、在睡觉前，轻轻地抱起枕头，伴随着音乐轻声哼唱。（根据幼儿选择适合他的小枕头哦~）下面金乌孕梦网的小编为大家分享如何如何利用小枕头和宝宝玩小游戏。

如何与孩子进行亲子游戏

给予孩子观察生活，用自己的方式进行表达的机会。

用启发式提问，帮助孩子回忆我和小枕头有哪些故事？会有什么事情？它是什么颜色？什么形状？

在创作过程中，不需要成人的指导，或者告诉孩子如何画，孩子有自己观察世界的角度，给予孩子表达自己的自由和空间，在这时我们能做的是观察孩子，在他们需要时给予适度的帮助。

创作结束后，鼓励并邀请孩子讲讲他自己画里的故事，我们会惊喜的发现，孩子与众不同的想法。

所以请家长和老师们，专注耐心的倾听孩子的表达，观察孩子如何表现自己的内心世界，在讲述过程中，可以用眼神、表情等肢体语言做回应，但不要打断。

最后呢，成人用文字将孩子讲述的内容记录下来，珍惜孩子每一幅作品，同时也让孩子感受到从口头语言过渡到书面语言的过程，培养他们对文字、词组、句子的兴趣，也为今后的阅读书写做准备。

顶枕头

在顶枕头的过程中，孩子需要保持良好的平衡性和身体的控制能力，才能在行走过程中让枕头保持在头部。同时对孩子颈部、腰背部等部位及前庭器官得到刺激和锻炼，有助于孩子的平衡感，建立良好的站姿和坐姿，也为将来进入校园生活做准备，并使注意力得到延长。

（温馨小提示：选择体积、重量较轻适宜孩子的枕头哦~）

背枕头爬

爬行有助于孩子大脑的发育，使孩子变得更加聪明，并使前庭器官得到很好的刺激（与感知空间、方向、是否晕车、注意力的集中有密切关系），从而让孩子的学习更专注，身体动作更协调。在这个游戏中，孩子要在四肢协调的爬行同时，保持身体的平衡不让小枕头掉下来，再一次锻炼到他们的核心肌肉群以及平衡性。家长和老师们，可以和小朋友一起爬起来哦~前后、左右、转圈，不同的方式爬起来吧！

摇摆小枕头

用大大小小不同形状、不同重量的枕头，进行积高的游戏，在积高的过程中，孩子去感受不同的材质、形状、重量，并探索、感知空间形状的变化。接下来，趴上去，前后左右摇摆起来~锻炼到孩子的大动作技能、核心肌肉群，并使前庭器官得到良性的刺激，再一次提高专注力，减少晕车、晕船等状况的发生。

小肚子顶枕头

鼓励孩子用肚子顶起枕头，并用四肢前后移动，好玩的同时，锻炼到孩子的大动作技能、肌肉的张力、腹部力量、平衡感，并使整个身体的协调性得到更多的挑战。有时我们会看到有些小朋友动作较慢、四肢不协调，往往是因为在感觉统合理论中提到的本体感觉，也就是身体的肌肉、骨骼的协调性，动作的灵敏度。孩子有大动作技能也叫范感觉（粗动作），逐渐过渡到精细动作，需要反复的尝试，反复的动，让肌肉张力保持到适当的水平。若肌张力过弱，会出现走着走着跪地上，身体软绵绵的现象，也会影响到生活和学习，所以需要通过运动得到一定的锻炼。

脚丫托枕头

鼓励孩子躺在地上，用脚丫将枕头托起，练习腿部的力量，并通过腹部力量保持身体的平衡。小一点的小朋友，家长可以先请孩子举起双腿，再帮助他把枕头放上去。如果做得很好，也可以鼓励孩子单脚去托起枕头，并进行交换。极限挑战，双腿保持托举枕头，身体试着移动，蹭蹭、转圈等等，将注意力完全集中在如何控制身体，让枕头不掉下来。

温馨小贴士

无论孩子或成人在各方面的能力如何，最最重要的是在游戏中让孩子体验到快乐、安全感。

我们希望自己优秀，同样也希望孩子优秀，怎么才能优秀？专注是至关重要的一点。

在0-6岁的阶段，孩子的学习方式在游戏中、在快乐的氛围里，才会积极地参与、反复的练习，从而达到相应的水平。动作是否好看、声音是否好听，并不是最重要的。一切通过反复的练习、尝试都会越来越好。

那怎样才会反复去做呢？基于对这件事本身有强烈的兴趣。所以，家长和老师们在和孩子一起游戏时，请不强迫他们，建立心理和外在的安全环境，使孩子慢慢放松下来，再去感受、接受、体会游戏中的快乐，去尝试，并达到技能水平的提高。

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